Discovery Learning

Model Pembelajaran Berpusat pada Siswa (Student Center Oriented).

BATIK PINANG

Berbagi Praktik Baik dengan Pembelajaran Interaktif yang Menyenangkan di KKG Gugus 4 Pelandok Kec. Manggar.

BATIK PARANG

Berbagi Praktik Baik dan Pembelajaran yang Menyenangkan di Kombel RAKASITA SMKN 1 Manggar.

Minggu, 27 Oktober 2024

VLOG Implementasi MPI-MTT; Berbagi & Berkolaborasi


Tugas Vlog PembaTIK Level 4
Tahun 2024


Manggar, Belitung Timur
Tema Vlog Pembatik 2024 adalah Inovasi Pembelajaran Digital sebagai Wujud Implementasi Kurikulum merdeka". Vlog yang saya buat ini merupakan video narasi pengalaman pribadi dalam merancang dan mengimplementasikan model pembelajaran Discovery Learning. Yaitu model pembelajaran inovatif berbasis TIK yang berpusat pada siswa dan bersifat kolaboratif dengan memanfaatkan media pembelajaran digital.  Adapun Multimedia Pembelajaran Interaktif (MPI) yang telah saya kreasikan di level 3 adalah MPI-MTT (Membaca Tartil dengan Tajwid), dan di integrasikan dengan PMM dan/atau Platform Teknologi lainnya seperti Wordwall, Quizizz dan Platform S.id.

Kamis, 24 Oktober 2024

BATIK PINANG

Berbagi Praktik Baik
Dalam Pembelajaran Interaktif yang Menyenangkan;Pemanfaatan 
Teknologi Digital dalam Pembelajaran

 
Manggar, Belitung Timur

 Berbagi Praktik Baik daring bersama 3 (tiga) Sahabat Pembatik 2024 Kab. Belitung Timur yang diselenggarakan oleh Komunitas Belajar PMM, KKG Gugus 4 Pelandok Kec. Manggar pada Tanggal 24 Oktober pukul 19.00-21.00 wib. Adapun peserta webiner berjumlah 62 orang, klik disini untuk melihat rekap absensinya.


 

Rabu, 23 Oktober 2024

Webiner SAMUDRA

Berbagi dan Berkolaborasi
PembaTIK Level 4 Tahun 2024


Manggar, Belitung Timur
Duta Pembatik Batik tahun 2022, Reni Pramawanti mengingatkan peserta untuk mempersiapkan kelompoknya melakukan webiner melalui Komunitas Belajar   Platform Merdeka Mengajar (PMM)"Sahabat pembaTIK Babel" yang sudah dijadwalkan pada tanggal 21 s/d 25 Oktober 2024.  Kegiatan berbagi praktik baik penerapan model pembelajaran inovatif wajib dilakukan secara daring (tatap maya) dan berkelompok. 

BATIK PARANG

Berbagi Praktik Baik Pembelajaran yang Menyenangkan
Pemanfaatan MPI-MTT berbasis Canva dalam Inovasi Pembelajaran (Student Center Oriented)
di Komunitas Belajar RAKASITA (Rabu BerKarya AkSi nyaTa) SMKN 1 Manggar


Manggar, Belitung Timur
Komunitas Belajar Rakasita baru terbentuk pada tahun ajaran 2024/2025 awal Juli 2024 pada beberapa bulan sebelumnya. Komunitas ini dibentuk oleh kepala sekolah, bapak Triyudo Hendro Sasongko, ST. Bapak bentuk agar guru SMKN 1 Manggar semuanya bisa tampil memberikan materi sebagai narasumber hasil pelatihan di PMM membuat aksi nyata. "hal ini harus didukung oleh semua guru, dalam komunitas inilah kita bisa membahas hal-hal yang berdampak pada proses pembelajaran siswa selain untuk meningkatkan kompetensi publik speaking" tandas Hendro dengan mantap.
Kegiatan Rakasita ini dilaksanakan pada setiap hari Rabu pagi, sedangkan peserta didik semua jurusan melaksanakan GERATAS (Gerakan Rabu Ketarunaan) atau latihan ketarunaan bersama bapak Serda Supriadi dan diawasi oleh wakasek kesiswaan, bapak Delly Muharli, S.Pd.

Kegiatan berbagi ini dilaksanakan pada tanggal 23  Oktober 2024, pukul 07.00-08.30 wib dan diikuti oleh GTK SMKN 1 Manggar sebanyak 57 orang, absensi bisa diklik disini.

Presentasi saya buka dengan pantun dan saya tutup juga dengan pantun, dan juga yel-yel penyemangat pagi disela-sela presentasi. Saya senang dapat berbagi walaupun masih banyak belum saya pahami platform teknologi aplikasi membuat MPI lainnya, yang telah dibuat oleh rekan SMKN 1 Manggar menggunakan aplikasi genially.com dilevel 3 sebelumnya. 



Rekan guru asyik menyimak paparan MPI-MTT yang saya buat, dengan dokumentasi hasil video proses pembelajaran dikelas XI A TKJ dengan implementasi MPI-MTT tersebut. " bu saya mau belajar buat juga seperti itu, dari canva ya, nanti kalo sudah ada waktu senggang" sapa ibu Yuliana, S.Pd setelah selesai kegiatan Rakasita (ramah tamah).
Alhamdulillah, banyak rekan guru yang terinspirasi mau mencoba membuat karya multimedia pembelajaran interaktif , "seperti mudah saat dijelaskan dan tampilan menarik-interaktif, ada materi dan asesmen serta terintegrasi di platform s.id". ujar pak Yudi Uslani, wakasek sarana dan prasarana saat bertemu di ruang kerjanya.

Senin, 21 Oktober 2024

Implementasi MPI-MTT Fase F

Kelas Discovery Learning Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Kelas XI A Teknik Komputer Jaringan


Manggar, Belitung Timur
Model pembelajaran inovatif berbasis TIK yang berpusat pada siswa dan bersifat kolaboratif dengan memanfaatkan PMM dan/atau Platform Teknologi lainnya sudah saya lakukan di kelas XI A TKJ (29 siswa) pada hari Selasa, 22 Oktober 2024 pada pukul 10.15-12.00 wib. Kelas dimulai dengan salam, absensi, tadarusan, pertanyaan pemantik dan slide gambar (mengarahkan siswa dalam mengidentifikasi masalah/menemukan contoh pada LKPD yang tersedia).

Berikut hasil dokumentasi dalam proses pembelajaran kelas Discovery Learning, materi berfikir kritis dan semangat mencintai IPTEK. Tugas diskusi dibagi dalam 8 kelompok kecil, dalam 1 (satu) kelompok ada  4/5 orang. Disela-sela diskusi, mereka mengeksplor apa yang menjadi minat dalam mempelajari materi secara mandiri pada link Multimedia Pembelajaran Interaktif (MPI-MTT) yang terintegrasi dalam microsite yang sudah dibagikan dalam group kelas. Klik disini untuk melihat link microsite.


Saya berkeliling memantau kelompok dan menanyakan ke semua kelompok, apabila ada yang kurang dipahami dan mengalami kesulitan dalam menemukan contoh (tugas pada LKPD). Waktu diskusi 35 menit telah berlalu, dan sambil menunggu kelompok mempersiapkan diri dalam pembagian tugas presentasi hasil diskusinya, saya mengarahkan siswa untuk bermain game wordwall dan dilanjutkan dengan ice breaking (gajah & semut).

Setelah  kondisi kelompok fokus dan siap untuk presentasi didepan kelas, maka dimulai presentasi kelompok dengan urutan ditentukan secara acak. Penampilan setiap kelompok terdiri dari moderator, narasumber dan notulen. "Saya bu yang menjadi notulennya, bagian mengetik dan mengarahkan kursor slide" ujar Yolanda dengan antusias segera duduk didepan layar laptop.



Setiap kelompok yang presentasi akan dikomentari oleh kelompok lain, apakah hasil presentasinya benar atau salah dengan argumennya masing-masing. Terakhir, sebagai evaluasi saya mengajak siswa untuk menguji pemahamannya dengan mengisi quizizz dan memberikan 4 doorprize bagi 4 orang yang berhasil skor tertinggi. Kelas menjadi ramai, riuh-rendah karena berkompetisi masuk quizizz, ngelag, sinyal tidak stabil.

Sabtu, 19 Oktober 2024

Rencana Aksi Sahabat Teknologi 2024

RTL PembaTIK Level 4

Senin-Selasa, 14 s/d 29 Oktober Tahun 2024


Manggar, Belitung Timur
Berikut ini adalah paparan Rencana Aksi sebagai Sahabat Teknologi 2024 yang telah saya rencanakan untuk dilaksanakan sesuai dengan situasi dan kondisi yang saya pilih. Silahkan Klik disini.

Selasa, 15 Oktober 2024

BATIK de SIMPOR

Berbagi Praktik Baik dengan S.id, Platform Digital Pembelajaran 
di Komunitas Belajar RAKASITA (Rabu BerKarya AkSi nyaTa) SMKN 1 Manggar


Manggar Belitung Timur
Berbagi praktik baik dengan S.id, platform digital pembelajaran dilaksanakan pada hari Rabu, 16 Oktober 2024 di komunitas belajar Rakasita SMKN 1 Manggar, dan dihadiri 55 GTK. Klik disini untuk melihat absensi. Adapun kegiatan ini merupakan kelanjutan dari pelatihan pengimbasan digitalisasi pembelajaran pada hari Rabu, 9 Oktober 2024 yang telah saya lakukan; dengan menugaskan guru membuat akun baru s.id pro/starter (referral jupaedu) dan mencoba membuat microsite pembelajaran secara mandiri sesuai dengan gaya dan kreativitasnya masing-masing. "Pendampingan saya lakukan kepada bapak/ibu guru; apabila ada pertanyaan ataupun kendala dalam membuat microsite" ujar saya menyemangati.

Senin, 14 Oktober 2024

Modul PembaTIK Level 1

Bahan Ajar Modul PembaTIK Level 1

Tahun 2024


Manggar, Belitung Timur

Peserta PembaTIK level 1, peserta akan belajar secara mandiri, dan diharapkan memiliki kemampuan dalam menggunakan TIK dan berbagai platform teknologi untuk mendukung proses pembelajaran, serta memahami kurikulum merdeka secara menyeluruh. Sehingga menjadi perwujudan profil pelajar pancasila. Berikut ini kemampuan yang diharapkan dimiliki peserta setelah mempelajari modul 1, 2, 3, yaitu :

Modul PembaTIk Level 2

 Bahan Ajar Modul PembaTIK Level 2

Tahun 2024


Manggar, Belitung Timur
Pada  PembaTIK level 2 ini, peserta diharapkan mampu menunjukkan bagaimana mengimplementasikan pemanfaatan TIK untuk pembelajaran, serta melaksanakan praktik baik pemanfaatan Platform Teknologi dalam Implementasi Kurikulum Merdeka. Setelah mempelajari modul 4, 5, 6 tersebut, diharapkan dapat memiliki kemampuan berikut ini :

Modul PembaTIK Level 3

 Bahan Ajar Modul PembaTIK Level 3

Tahun 2024


Manggar, Belitung Timur

Pada Pembatik level 3, peserta akan membuat bahan ajar berbasis TIK sesuai dengan penerapan Kurikulum Merdeka. Harapannya dapat memotivasi dan meningkatkan kompetensi Kreasi TIK nya secara kreatif, inivatif dan kolaboratif dengan kemampuan sebagai berikut :

Modul PembaTIK Level 4

 Bahan Ajar Modul PembaTIK Level 4

Tahun 2024

Manggar, Belitung Timur 

Peserta PembaTIK level 4 telah menyandang predikat sebagai Sahabat Teknologi, yaitu para guru hebat yang telah membuktikan kompetensinya secara lengkap dan diharapkan menjadi mitra Dinas Penddikan/kabupaten/kota wilayah masing-masing dalam menggerakkan pendayagunaan TIK untuk pembelajaran.

Sabtu, 12 Oktober 2024

Pengumuman Peserta PembaTIK Level 4

Informasi Kelulusan Peserta PembaTIK Level 3
Tahun 2024


Manggar, Belitung Timur
Ketika saya terbangun dini hari, iseng ingin cek laman pembatik.kemdikbud.go.id/info-peserta/. Saya mengetikkan alamat email belajar.id, apakah sudah ada pengumuman ya, info tanggal 12, namun kemaren belum ada, gumamku kala itu. Sekarang hari minggu, tanggal 13 Oktober 2024, coba cek dulu.... Alhamdulillah, lulus PembaTIk level 3 dan juga lolos ke level 4, teriakku dengan girang dan langsung bergabung dikelas berbagi dan berkolaborasi-17 saat itu juga melalui tautan laman level 4 dan group wa PembaTIK Bangka belitung (baru ada dutek dan pak Adning).

 

Beberapa hari kemudian menyusul informasi atau pemgumuman kelulusan peserta PembaTIK 
level 3 melalui laman resmi PembaTIK 2024. Berikut surat resminya.
.

Program pembelajaran berbasis TIK yang dilaksanakan secara daring dari Kemendikbudristek RI. Program ini dilaksanakan secara berjenjang mulai level 1 hingga level 4. Apabila nilai akhirnya telah memenuhi batas kriteria ketuntasan minimal (kkm), otomatis peserta dinyatakan lulus PembaTIK level 3. Sedangkan peserta yang bisa melanjutkan ke level 4 tahun 2024 ini adalah peserta PembaTIK level 3 yang telah dinyatakan lulus, dan juga masuk peringkat 30 besar di tingkat provinsi. Setelah pengumuman kelulusan level 4, maka akan dipilih 5 (lima) orang terbaik untuk dipilih lagi sebagai yang terbaik dari yang terbaik sebagai Duta Teknologi 2024 (mewakili provinsinya masing-masing).

Sekali lagi, saya ucapkan selamat dan juga ikut berbahagia dengan kelulusan bapak/ibu se-Indonesia mengikuti PembaTIK level 4. Mari bersama-sama mengasah kompetensi pembelajaran berbasis TIK, penggunaan platform digital dalam mengembangkan inovasi pembelajaran mapel yang kita ampu. Semoga lulus, dimudahkan dan dilancarkan kelulusannya pada PembaTIk level 4 nanti, Amiin ya rabbal 'aalamiin.

Jumat, 27 September 2024

TUGAS AKHIR PembaTIK Level 3

 Membuat Multimedia Pembelajaran Interaktif 

Berbasis Canva

Manggar, Belitung Timur

Saya membuat MPI-MTT sebagai tugas akhir pada PembaTIK level 3 yang saya ikuti. MPI ini mengunakan aplikasi canva. Beberapa aplikasi lainnya yang disarankan seperti Genially, Smart Apps Creator dan Articulate Storyline sudah saya pernah saya coba memahaminya, namun tetap saya lebih tertarik dan mudah saya membuatnya dengan aplikasi canva saja (dengan waktu yang singkat). 

MPI yang saya buat adalah karya saya yang pertama berhasil memiliki MPI, yang saya beri nama sederhanya, singkatan saja dari Membaca Tartil dengan Tajwid (MTT). Alasan memilih materi ini, karena bermanfaat dan bisa disesuaikan materi tajwidnya untuk semua jenjang SD/SMP/SMA/SMK mapel Pendidikan  Agama Islam & Budi Pekerti pembahasan literasi/tadarus al-Qur'an. 


  

 Doing by learning itulah yang saya lakukan selama proses pembuatan MPI-MTT ini, hasilnya cukup memuaskan dihati saya (cukup sederhana). Semoga dilain waktu bisa berkarya lebih baik lagi, Amiin ya rabbal 'aalamiin.